Практичний психолог провела для студентів випускних груп дискусійне заняття, присвячене формуванню інклюзивної культури та розумінню принципів рівних можливостей у сучасній системі охорони здоров’я.
Під час обговорення майбутні медики розглянули реальні ситуації подолання фізичних, архітектурних та соціальних бар’єрів; обговорили, як інклюзивне середовище впливає на якість надання медичної допомоги та взаємодію з пацієнтами; визначили безбар’єрність як фундаментальну суспільну цінність, а не лише формальне дотримання норм.
Ключовий висновок, якого дійшли учасники: безбар’єрне середовище — це не створення окремих умов для певних груп людей, а необхідна основа для комфорту, безпеки та гідності кожного з нас.
