Лінгвістичний брейн-ринг

Нещодавно на базі Коледжу транспорту та комп’ютерних технологій ЧНТУ відбулося засідання обласного методичного об’єднання викладачів іноземної мови ЗВО І-ІІ рівнів акредитації Чернігівської області.

Засідання пройшло у новому форматі – форматі Education Café. Ця інноваційна модель зустрічі дозволила в затишній, приємній атмосфері об’єднати викладачів і студентів та призвела до плідної колаборації.

Спочатку учасники засідання підвели підсумки апробації методичних розробок Довгорук Лариси Петрівни, викладача Новгород-Сіверського медичного училища. Були обговорені та затверджені рецензії. Зі схвальними відгуками виступили: Балюнова М.О., викладач Чернігівського музичного коледжу ім. Л. Ревуцького, Загорулько М.А., викладач Чернігівського базового медичного коледжу, Первушина І.І., викладач Ніжинського медичного коледжу, Гуз Ю.В., викладач Коледжу транспорту та комп’ютерних технологій ЧНТУ. Одноголосно прийнято схвалити методичні розробки викладача та рекомендувати їх до використання в закладах вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації.

В рамках ОМО було проведено «Лінгвістичний брейн-ринг» серед студентів ЗВО І-ІІ р.а Чернігівської області. Мета якого: навчити студентів сприймати та розуміти іншомовне мовлення на слух, розвивати вміння усного спілкування, розвивати мовну здогадку та логічне мислення, виховувати розуміння важливості володіння іноземною мовою як засобом спілкування, виховувати інтерес та повагу до культури англомовного світу. В інтелектуальній грі взяли участь студенти з 15 коледжів області.

Новгород- Сіверське медичне училище представляла студентка 4 Ас групи Шестак Сніжана. Приємно відмітити, що Сніжана продемонструвала здатність відповідати на комплексні запитання, показала високий рівень знань англійської мови, історії та культури Великої Британії. За активну участь у грі Сніжана нагороджена сертифікатом за участь.

По завершенню засідання голова ОМО Івашенцева Є.Г. та викладачі іноземної мови області підвели підсумки роботи методичного об’єднання за 2018-2019 н.р. та обговорили напрямки роботи на наступний навчальний рік.