Як поєднати складну медичну термінологію, граматику та реальну практику так, щоб студенти працювали на одному подиху? Своїм досвідом поділилася викладач Лариса Довгорук під час відкритого заняття з англійської мови за професійним спрямуванням для майбутніх медсестер в групі 3-Бс, ОПП Сестринська справа.
Тема зустрічі була максимально практичною: «Медсестринство в дерматології. Догляд за пацієнтами опікового відділення. Контагіозні захворювання шкіри. Суб’єктний інфінітивний комплекс».
Замість звичного викладання колеги побачили справжній навчальний інтенсив, де кожна хвилина мала свою методичну мету.
Замість зубріння – гейміфікація. Терміни та анатомію шкіри згадували й вивчали через інтерактивні вправи «Кластер», «Кошик ідей», «Словниковий масаж».
Замість теорії – занурення в середовище. Студенти працювали з англомовними першоджерелами та відеоматеріалами про фізіологію шкіри.
Замість сухих відповідей – рольові ігри. На мініінсценізаціях «At the Doctor’s Office» майбутні медики тренували живе спілкування з пацієнтами.
Складна граматика – легко. Тему Complex Subject розклали по поличках за допомогою зручних інструктивних карток.
Наприкінці заняття студенти проаналізували власні успіхи та провели якісну рефлексію.
Дякуємо Ларисі Довгорук за натхнення та чудові методичні ідеї, які кожен викладач може взяти у свій арсенал, а студентам 3-Бс – за енергію та відмінну підготовку!
